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学儿童、学教材,践行《指南》精神 ——新城幼儿园语言领域教研第二次活动

陈建玲 2020/11/19 17:04:31 点击39次

为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,提高幼儿园整体教育教学水平。11月16日我园邀请了南师大宁谊幼教东文丽讲师走进新城幼儿园开展了语言领域的专项教研活动。通过这次活动,提升了教师的专业理念,帮助教师把握住语言领域的核心经验,加强了教师之间的交流和学习。

教学活动观摩。先是陈婉雯老师执教大班儿童诗《大雁飞》,通过猜测、感受、倾听、朗诵儿歌及画面中大雁南飞远行的意境美;接着是魏文静老师执教中班儿童诗《天上有个动物园》,通过想象云朵像什么在做什么,并通过有节奏的儿歌短句进行表达,感受自由想象的乐趣。活动的开展,意在引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美。

 

圆桌教研。东文丽讲师以语言领域的儿歌和诗歌作为切入点,带领教师层层深入,对儿童诗的背景、内容及目标进行了详细的解读,让老师们对于儿童诗有了更深刻的认识,对凝练简短的儿歌却蕴含着强大的教育价值有了新的见解。最后东文丽讲师强调组织好活动前提是教师要深入剖析活动内容,把握儿童诗的中心内容与字词句之间的关系。

 

 

聘请指导教师。最后园长张瑾萍代表园部聘请东文丽老师为我园的学科教学指导老师,正如我园理念中践行的“扎根、成长、传播”的蒲公英精神,恳请东文丽讲师能够扎根在新城幼儿园,带领老师们共同研究。

向教学要质量,以教研促提升,为教师专业成长的无限可能持续助力。

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